為貫徹落實教育部門對校園防疫的相關要求和進一步提高學校新冠肺炎疫情應急處置能力，做好學校的疫情防控工作，確保開學后保持良好的教育教學秩序，保護師生健康和安全，將校園防疫落實到每個細節。8月27日下午3點，我校組織了部分教職工和學生開展了疫情防控應急演練。
現場模擬演練學校接到社區醫院通知，我校一名學生在某社區居民核酸篩查中核酸檢測結果為陽性。 “初一某班學生李某昨晚在社區的全員核酸檢測結果呈陽性，現在馬上指引該生到隔離室……” 隨即，學校立刻按照《廣州市學校防控新冠肺炎疫情應急處置預案（試行）》要求，啟動學校新冠肺炎疫情防控處置應急預案，應急領導組、疫情上報組、物資保障組等6個工作組均馬上啟動工作。
現場模擬1：上學期間，學校值日老師對返校學生進行測溫。學生按照一米線有序排隊進校。
現場模擬2：學生進校后用“七步洗手法”洗手。
現場模擬3：學校接到社區通知，我校一名學生核酸檢測結果呈陽性，學校校醫馬上穿上防護服，準備前往病例所在班級。
現場模擬4：學校對相關情況進行廣播，告知學生不要驚慌，聽從老師安排。
現場模擬5：疫情上報組負責老師和班主任及時上報信息。
現場模擬6：學校校醫穿著好防護服，到核酸檢測呈陽性的學生所在課室，將該學生轉移到臨時隔離室。
現場模擬7：啟動備用課室，轉移病例所在班級，并做好轉移個人防護。學校心理老師對課室內其余學生進行心理疏導。
現場模擬8：布置核酸檢測場所，由專業醫護人員開展全校全員核酸檢測。
現場模擬9：保潔人員在全校開展消毒清潔工作。
本次防疫應急演練各工種各司其職，完美配合，現場井然有序。通過演練，全面檢驗了學校應急指揮和組織協調能力，進一步增強了學校相關工作人員應對疫情的防控意識，優化了校園應急事件的報告和處置流程。全體教師將會把疫情防控演練工作作為開學前的一項重要工作，確保學生順按時、安全、有序開學。
